由吉林省職業(yè)技術教育學會、吉林省中華職教社主辦，長春汽車工業(yè)高等�？茖W校承辦，廣東三向智能科技股份有限公司、吉林大展科技公司協(xié)辦的全省智能制造專業(yè)（群）建設研討會于6月15日在長春市順利召開。吉林省有關本科院校、職業(yè)學院、職業(yè)中專等領導和代表共120人參會。研討會由吉林省職業(yè)技術教育學會于志晶會長主持，吉林省教育廳職成處副處長姜云東、長春汽車工業(yè)高等�？茖W校李春明校長分別致辭！

智能制造是國家戰(zhàn)略行為，是深化供給側結構性改革的重要舉措，是新一代信息技術與制造業(yè)深度融合的具體表現(xiàn)，是建設制造強國的必由之路。智能制造的核心在于提高工業(yè)制造的數(shù)字化與智能化水平，聚焦物聯(lián)網、人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)快鏈等創(chuàng)新技術彼此促進融合發(fā)展，提升智能制造整體水平，為建設制造強國做出努力。沒有教育4.0就沒有工業(yè)4.0，制約智能制造快速發(fā)展的最大瓶頸是技術技能人才，培養(yǎng)新時代具有掌握與應用控制技術與信息技術結合交融的復合型技術技能人才責任重大使命光榮而迫在眉睫。

本次研討會邀請了中國工程院孫玉院士、常州機電職業(yè)學院許朝山教授、北京工業(yè)職業(yè)技術學院張春芝教授、吉林大學曲曉海教授、廣東三向科技研究院伊洪良院長就智能制造專業(yè)（群）建設做專題講座。他們從不同視覺解讀智能制造的發(fā)展戰(zhàn)略性和重要性，從人才培養(yǎng)的站位聚焦專業(yè)服務產業(yè)與產業(yè)推動專業(yè)建設，從教學實踐的角度重新構建人才培養(yǎng)方案與課程體系，從組織實施的方法上抓好教材編寫與資源建設等方面系統(tǒng)闡述了對智能制造人才培養(yǎng)的過程與要求、措施與方法、定位與目標。

為期一天的會議，讓與會代表們進一步認識智能制造專業(yè)（群）建設的重要性、培養(yǎng)人才的緊迫性、開設專業(yè)的必要性，更加理解職業(yè)院校是技術技能人才培養(yǎng)的主要陣地，要緊緊圍繞著中國制造2025的十大戰(zhàn)略產業(yè)，規(guī)劃好專業(yè)設置與產業(yè)需求對接、課程設置與工作標準對接、教學過程與生產過程對接。

專家們的講座讓大家豁然開朗收獲滿滿，紛紛表示將結合自己院校，在新一輪教育改革與產業(yè)轉型升級中培養(yǎng)人才貢獻力量。